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La balle !

La balle se lance, s'attrape, rebondit, atteint sa cible, ne l'atteint pas, se perd, se gagne, est attendue, redoutée...

Je me sers très souvent  d'une petite balle molle pour animer mes interventions avec les élèves ou au cours des formations au management que j'anime. Elle fait toujours de l'effet et permet de faire passer une foule de messages : 
 

• Celui qui a la balle entre les mains a la parole et il en est responsable (à ce titre c'est aussi à lui de s'assurer l'écoute des autres),
• C'est le possesseur de la balle qui décide à qui il va l'envoyer,
• Il est responsable de la bonne reception de la part de la personne à qui il l'envoie (cela veut dire qu'il prévient la personne concernée, qu'il vérifie sa receptivité et qu'il dose son effort lors de l'envoi (pour que ce soit plus sportif, on va éviter de donner la balle à son voisin).

Utiliser une balle en formation n'est pas anodin : quand on attrape la balle, ce n'est pas seulement l'objet qu'on saisit, cela permet de dire une intention et de faire participer tout son corps à cette intention. On sait maintenant que notre cerveau n'apprend pas seul, c'est notre corps tout entier qui nous permet d'acquérir de nouvelles compétences. La balle permet de s'engager davantage dans ce processus d'apprentissage ...

La balle permet aussi de créer de l'attention : qui ne l'a pas encore eue ? A qui l'envoyer ? Où se trouve la personne à qui je veux l'envoyer ? Quelle est la meilleure stratégie pour lui faciliter la réception ? Est-ce moi qui vais la recevoir ? ...

Utiliser une balle permet d'installer des règles de communication dans un groupe. Comme pour une équipe sur un terrain de sport, elle témoignera de son efficacité.


 

Durant ces vacances, avec mes fils, j'ai découvert "Tshakaballe", une balle à jouer très sympathique, et le site qui l'accompagne. On y trouve une foule de jeux à tester seul ou en groupe. 

Charly le 29.12.08 à 08:27 dans Les outils du pédagomagicien -
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